viernes, 18 de septiembre de 2009

¿Serán que los profesores vamos a ser reemplazados por la tecnología?

La tecnología es y seguirá siendo más dinámica que nunca. Los artefactos tecnológicos que conocemos hoy, en dos meses o menos ya tienen una mejora con aplicaciones, disminución de tamaño, en la estética, en la capacidad de almacenamiento, etc.

Pero es alarmante, que cuando la tecnología hace parte de nuestros procesos educativos exista entre los docentes la pregunta: ¿serán que los profesores vamos a ser reemplazados por la tecnología?... entonces, podemos observar que hay una fuerte resistencia al cambio y un cierto temor con la palabra reemplazo.


Personalmente, consideró que para cuando seamos reemplazados por la tecnología y los sofisticados robots, pues va a pasar un buen tiempo, entonces por el momento dediquémonos a pensar más bien preguntas del ahora, por ejemplo, ¿por qué y para qué incorporar las TIC´S en la educación?, según Stenhouse el "curriculum tradicional no tiene éxito" y esto no sucede porque los "... profesores y directivos educativos sean extraordinariamente estúpidos, perezosos o ineficaces. Se trata simplemente de que las escuelas son, como las fábricas, los talleres o los equipos de fútbol, instituciones humanas ordinarias e imperfectas", entonces, de acuerdo a nuestras discusiones en la clase de Planeación de TIC, determinábamos que se estaban suscitando unos cambios en las formas de comunicarnos, en la cultura, en las formas de producción, en los usos y medios tecnológicos, en fin, una cantidad de cambios que conllevan a pensar que así como nuestra sociedad tiene un cambio, la educación que hace parte de sus procesos de formación también lo debe tener. Y este cambio permite que pensemos ¿cómo la tecnología la ponemos al servicio de la educación?.